第 3 讲 · 学习目标自检表
用法：读完一讲，逐条自问能否做到；做不到的按最后两列回查。目标编号与全书目标表一致，见学习目标总表的第 3 讲一节。 本表覆盖该讲全部目标：K3.1–K3.4（知识）、S3.1–S3.3（技能）、A3.1（判断）。
| 编号 | 目标（能……） | 自评 | 依据 | 对应习题 |
|---|---|---|---|---|
| K3.1 | 写出卷积输出尺寸与单层参数量公式，并说明它们与输入分辨率的关系 | ☐ 能 / ☐ 半 / ☐ 不能 | 命题 3.2.2、命题 3.2.3、3.2.4 速查表、定义 3.2.2 | A7、B1、B2、C1、C3 |
| K3.2 | 解释卷积的归纳偏置（局部性、权值共享、平移等变）及其代价 | ☐ | 定义 3.1.1、定义 3.1.2、定义 3.1.3、命题 3.1.1 | A1、A5、（自测卷 1） |
| K3.3 | 从梯度角度说明残差连接为何让极深网络可训练 | ☐ | 定理 3.4.1、定义 3.4.3、定义 3.4.2 | A3、B3、（自测卷 3） |
| K3.4 | 区分 BN / LN / GroupNorm 的统计维度与适用场景，并说明小批时为何换 GN | ☐ | 定义 3.3.3、定义 3.3.4、例 3.3.4、3.3.3 | A4、B4、C4 |
| S3.1 | 推算多层网络的感受野、参数量与 FLOPs | ☐ | 命题 3.2.4、例 3.2.3、例 3.3.2、定义 3.2.4 | B1、B2、C2、C3 |
| S3.2 | 在千级样本上完成一次迁移学习，并设计防泄漏的验证方案 | ☐ | 定义 3.6.1、方法 3.6.1、例 3.6.1、3.6.5 | C6、D3、（Lab 2 报告） |
| S3.3 | 解释 mAP 的计算口径（IoU 阈值、TP/FP、类别平均） | ☐ | 方法 3.7.1、例 3.7.1、定义 3.7.2 | A6、C5、（自测卷 5、14） |
| A3.1 | 识别数据集偏见可能导致的群体性误判，并给出缓解与评测清单 | ☐ | 定义 3.9.1、例 3.9.1、定义 3.9.2、3.9.5 | B6、D1、（Lab 2 实验 A/B） |
附：本讲的高频能力项（不属于 K/S/A 编号，但工程上必须会）
| 能力 | 自评 | 依据 | 对应习题 |
|---|---|---|---|
| 写出互相关与数学卷积的差别，并说出它影响哪些操作 | ☐ | 定义 3.2.1、命题 3.2.1、定理 3.2.1 | C1 |
| 判断一个视觉任务该用分类 / 检测 / 分割哪一套输出结构，并给出对应指标 | ☐ | 定义 3.7.1、方法 3.7.1 | A6、D2 |
| 写出 ViT-B/16 的参数量量级与计算量量级，并解释「为什么它比 ResNet-50 贵」 | ☐ | 例 3.5.2、例 3.5.1 | A2、（自测卷 4、13） |
| 说清鲁棒性为什么必须附攻击预算，并写出 FGSM 的一步更新 | ☐ | 定义 3.9.3、例 3.9.2 | A8、C6、D4 |
| 读出「坐标往返 / 忽略区 / 多尺度还原」三类检测管线 bug 的检查手段 | ☐ | 3.10.2、3.10.5、例 3.10.2 | C5、D2 |
附：配套练习入口（做完本表后按这个顺序收口）
| 环节 | 入口 | 验收方式 |
|---|---|---|
| 单点概念辨析 | 习题集 A 组（8 题） | 每题必须写出「为什么错」，只写对错不计分 |
| 推导与手算 | 习题集 B 组（6 题） | 手写完成，形状先写、不许写「略」 |
| 上机实现 | 习题集 C 组（6 题） | 逐条跑通验收标准（形状断言 / 数值阈值 / 单调性） |
| 工程取舍 | 习题集 D 组（4 题） | 方案 理由 失败判据 验证计划，四项缺一不可 |
| 闭卷检索 | 回忆卡（45 张，当天 / 隔天 / 第 3 天 / 第 7 天） | 标 △ 的补条件，标 × 的隔天重做 |
| 整卷计时 | 综合自测卷（100 分 / 60 分钟） | 通过；错题按漏点定位表回查 |
判定：全「能」→ 进入 第 4 讲；出现「半」→ 重做对应习题（B 组必须手写，C 组必须跑通验收标准）；出现「不能」→ 回正文重读「依据」列的盒子或小节，再回到本表的对应习题复验。